Vedrana Kurjan Manestar

Pririučnik s aktivnostima za realizaciju međupredmetnte teme osobni i socijalni razvoj. Bazično su kreirane za primjenu kreativnih medija plesa  pokreta i likovnosti s ciljem razvoja pozitivne slike o sebi  samopoštovanja i samopouzdanja kod učenika. Aktivnosti uključuju vježbanje vještine prepoznavanja i prihvaćanja i upravljanja svojim emocijama i ponašanjem  poticanje empatije  uvažavanje i prihvaćanje različitosti. Primjenom aktivnosti možemo poticati razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina te suradnju i timski rad. 

Aktivnosti su tematski podijeljene na pet cjelina od kojih svaka ima po jednu ili dvije radionice planiranog trajanja od devedeset minura. Svaka radionica može se prilagoditi i provođenju u kraćem vremenskom trajanju. 

Gotov materijal

Priručnik s aktivnostima za realizaciju međupredmetne teme osobni i socijalni razvoj

kreativne-aktivnosti

Dubravka Maradin

Materijal za sat razrednika uz obilježavanje Dana sreće. Sreća - temeljnjo ljudsko pravo.

SRO - Dan sreće

Anita Drenjančević

Andrijana Sili

Potpuna priprema za dvosat korelacije učiteljice razredne nastave i školske knjižničarke. Sadrži QR kodove za motivaciju  listiće za istraživanje  listiće sa sažetkom i listić za samovrednovanje.

Radionica poticanja čitanja na temu narodne priče iz Južne Amerike u korelaciji s likovnom kulturom.

Priprema za izvedbu nastavnog sata - Kako su ptice dobile šareno perje

priprema-za-sat-ka

Lidija Galović

Kristina Stipić Ćorluka

Priprema za sat korelacije učiteljice hrvatskoga jezika i školske knjižničarke u 6. razredu osnovne škole na temu vođenja bilješki.

Sadrži listiće sa zadatcim za vođenje bilješki, listiće za samovrednovanje, upute za izradu postera/ umne mape u digitalnom alatu Canva.

Priprema za izvedbu nastavnog sata - Bilješke

biljeske

Marina Sokol

Materijal - pedagoška radionica namijenjena stručnim suradnicima i/ili nastavnicima za učenje tehnika mirne  kvalitetne i asertivne komunikacije. Može se prilagoditi i za učenike srednjoškolske dobi.

Kako kvalitetno i uspješno komunicirati

Ana Sudarević

Cilj radionice je osvijestiti učenike o načinima prevencije i borbe protiv vršnjačkog nasilja. Učenici su upoznati s vrstama vršnjačkog nasilja, ukazano im je gdje i na koje načine potražiti ili pružiti pomoć žrtvi vršnjačkog nasilja te su osvijestili temeljne vrijednosti koje mogu poslužiti kao utočište i zaštita u borbi protiv nasilja. Radionica se veže uz Dan ružičastih majica.

Temeljne vrijednosti u borbi protiv vršnjačkog nasilja

dan-ruzicastih-majic

Siniša Roknić

U 2022. obilježavamo Europsku godinu mladih u kojoj želimo ukazati na važnu ulogu mladih u izgradnji bolje  zelenije  uključivije i digitalnije budućnosti. Europska godina mladih pruža borjne prilike za učenje  dijeljenje vizije i susrete s drugima te sudjelovanje u aktivnostima u cijeloj Europi i zato predstavlja pravi trenutak da s puno samopouzdanja zakoračimo u budućnost. Europska komisija pokrenula je posebnu podstranicu na Europskom portalu za mlade  glavnom kanalu komunikacije na razini Europske unije  ovdje možete prijaviti u svoje aktivnosti na europsku kartu aktivnosti.

Mladi i svijet

mladi-i-svijet

Mediji su danas svuda oko nas i odavno su dio naše svakodnevice. Usmjereni su na jako belik broj ljudi kojima prenose informacije ili poruke  a odrastanje i socijalizacija djece dans je bez medija zapravo i nezamisliva. Medije više ne možemo promatrati kao sredstvo jer su oni postali naše kulturno okruženje i ozračje. Mediji oblikuju dječje razmišljanje  ponašanje i način komunikacije  a upravo se djeca i adolescenti smatraju posebno osjetljivom vrstom medijske publike jer nemaju dovoljno razvijene emocionalne  moralne ni kognitivne sposobnosti  te su u fazi izgradnje stavova  usvajanja i stalnog prilagođavanja socijalizacijskim okvirima i normama ponašanja. Razvoj novih tehnologija i medija utječu na naše navike i ponašanje te djeca sve manje uočavaju granice između virtualnog i stvarnog svijeta  a zaštita djece od potencijalno štetnih sadržaja postaje sve teža zadaća.

Utjecaj medija na mentalno zdravlje djece i mladih

utjecaj-medija-na-ml

Nikolina Sabolić

Scenarij poučavanja vodi učenike 1. razreda od upoznavanja pravila do spoznaje o važnosti pridržavanja dogovorenih pravila za funkcioniranje zajednice te osiguravanje rada u školskoj knjižnici. Upoznaju se sa službenim dokumentom koji regulira pravila ponašanja u školskoj knjižnici te sastavljaju Pravilnik vlastitog razrednog odjela. U radu se koriste metodom suradničke razmjene u paru i metodom vrednovanje kao učenje (vršnjačko vrednovanje) uz uporabu IKT-a.

Korelacije i interdisciplinarnost: Hrvatski jezik, Priroda i društvao, Tjelesna kultura, Likovna kultura, Građanski odgoj i obrazovanje, Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije.

Prilozi: lista za vršnjačko vrednovanje, poveznice na online igru i obrasce za vrednovanje.

Osobni i socijalni razvoj